matériel bac pro melec
�o^�Y�s��8�����t���u{ʌ�MTkFO� � ����t�éJ �AE����Fu$⮎� *u��5���*i Une spécialisation est possible en MC ou FCIL. Que vous soyez en BAC PRO MELEC ou encore en CAP, le matériel sera le même. Banque de Cours et TP Documents de Cours et TD. Pédagogie BEP / BAC PRO MELEC: L'activité de préparation, réalisation et de livraison dure au minimum 4 heures et elle est réalisée en autonomie. L’examen comprend 7 épreuves obligatoires (3 épreuves professionnelles qui ont les coefficients les plus importants, 4 épreuves générales) et une épreuve facultative de langue (LV2) à l’oral. !1A"Qaq#2���B��R��$3br�%&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz��������������������������������������������������������������������������� r�T��5���o�$$�gI&��D�Q���z�Gk�sQ���RA)M��M^�+�� – Une zone de pilotage des éclairages, une cellule 3D en échelle 1 (taille réelle) pour la pose du matériel simple. endobj 4 0 obj 2 0 obj A partir de la classe de première, les élèves ont 2 heures d’enseignements sur le matériel « marine ». Langues : Anglais, Le lycée Clément Ader accueille : La formation totalise entre 33h30 et 34h30 de cours et TP hebdomadaires et articule pour moitié des enseignements généraux et … Lycée GUSTAVE EIFFEL Liste de matériel 2020—2021 SECTION ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL BAC PRO MELEC Pour les élèves entrant en première — pour tous les cours : trousse, stylos différenciés ( un bleu, un noir, un vert, un rouge), un surligneur, crayon papier, 3 0 obj =JA1��%i4: @ @ y��iN:�� R�l ب�Sj1Z��$)&��� ���2�e��y_����vW*�䢻��y���$�4��K$�$�� endstream endobj 4 0 obj <>stream %���� Le bac pro MELEC se prépare sur 3 ans (2nd pro, 1ère pro, terminale pro). �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��ww 2��� ����9�k��0�vdn�� �������OcG�f@�O��� �0�O�j���G��'� ���4��%���#@p/o{�5,@0� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �&�pH�=�0ҹ-٭�1)�l@�ӥJA���rԜ�+&z�\=9��ԧ��=o������ �G͟��Q����?�'�����V~C�?����S�|�� `m�A�g�?G�����������@� _:~C�t��E� �8m���������:>?�S�O_�hpB���/���(��n����;������m�������?�7Q��a�|����%����������(��!�fu��+A(QM����Viٳ�:2������8?�o�>t��*>8�ᷩ�����?D�O�zm����Z�6A���F��I���ӌ%%}�:O( � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 0���`>� jU���z-֥Lx����BLp��g��������jE�R�6ZTM�~�� *�Caa+J�[�c0��c�cx��B�O_U�����r;X����.����:TU�J�#jT�֧/:3J&|�SO! ;/%&6J7;ACFGF*4MRLDR?EFC�� C CC&-CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC�� &'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz��������������������������������������������������������������������������� ? Classe : 2nde Bac Pro MELEC* DISCIPLINE MANUELS FOURNITURES Economie-Gestion Ressources Plus – ECONOMIE-GESTION 2de 1re Tle Bac Pro – Ed. Le bac pro a pour premier objectif l’insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l’examen, une poursuite d’études est envisageable en BTS. Les élèves déjà titulaires d’un CAP et les apprentis ne sont pas obligés de passer cette certification intermédiaire. Les petits effectifs en seconde permettent une prise en charge des préparations et réalisations sur quatres zones distinctes, en C21 : Une supervision WISER permet de centraliser les datas recueillis pour affichage ou traitement informatique. – Une 3° zone, individualisée pour implanter un tableau de protection et l’ensemble des systèmes vu en cours d’année, PC, va et vient, inter horaire… Les PFMP font l’objet d’une épreuve pratique dont les modalités peuvent varier (dossier de synthèse, cas pratique, soutenance). Nous allons séparer le matériel en deux catégories : Matériel scolaire : pour les cours et les TP; Matériel professionnel : pour les TP; Pour la matériel scolaire : Voici une petite liste, c’est au soin des familles d’acheter les produits. <>>> Des capsules vidéos pour préparer les TP au sein des ateliers sont disponibles : 37 Rue Geneviève Anthonioz-de Gaulle Athis-Mons, Visites du mémorial de la Shoah et du camp d’Auschwitz-Birkenau, Technicien (ne) de maintenance des ascenseurs, Technicien (ne) de réparation des ascenseurs, MC Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation), BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques, BTS Contrôle industriel et régulation automatique, des enseignements professionnels et généraux liés à la spécialité : enseignements professionnels (13h45/S) : surveiller/améliorer/modifier les équipements, intervention sur un équipement mécanique, maintenance d’un système automatisé ; prévention-santé-environnement (1h/S) ; enseignements généraux de spécialité (1h45/S), des enseignements généraux : français/histoire-géographie/éducation à la citoyenneté (4h30/S), mathématiques/sciences (4h/S), LV(2h/S), arts (1h/S), EPS (2h ou 3h/S), des périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) : 22 semaines de stage répartis sur 3 ans (6 semaines la 1ère année, 8 semaines, la 2ème année, 8 semaines la 3ème). Vient ensuite une découverte des systèmes de câblage pour la partie industrielle, dans l’autre salle en C17. x��\�n9}��4�;�w7�'�E2�$^�.2��u:^�4#˃�/�_���V��W^��j�dE*���u!�$�>��ϟ��x�г3r����� c�P���D!NR����뻧O���[���ܒ��>!��.iu�l7�W@��&*��W���Ɉ�Y�I�4�\A������O>/^l6� • Préparer l'automatisation d'une porte de poulailler (inventaire du matériel, identification des composants). La certification est orientée vers la B1V. – Une 4° zone, pour les recherche de panne, ou une modification de l’installation. De l’habitat, du tertiaire (bureau) et du communicant est la base du métier en début de cycle.
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